【導讀】
理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。這次主題教育強調以學促干，具有很強的緊迫性、針對性、實踐性。本文理論聯系實際，系統闡述了如何深刻理解學以促干的重大意義、如何準確把握以學促干的主要內容、如何認真落實以學促干的現實要求。
習近平總書記在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，明確把努力在“以學促干方面取得實實在在的成效”納入主題教育根本任務的重要內容。以學促干，就是要通過深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，增強全黨擔當作為、干事創業的能力和本領，以新氣象新作為新成效打開事業發展新天地。理論的價值在于指導實踐，學習的目的全在于運用。提高擔當作為、干事創業能力水平是加強理論武裝的必然要求。
深刻理解以學促干的重大意義
“為學之實，固在踐履。”習近平總書記指出：“領導干部加強學習，根本目的是增強工作本領、提高解決實際問題的水平。”這次主題教育強調以學促干，具有深厚的理論意義、歷史意義和現實意義。
以學促干符合馬克思主義認識論的基本原理。實踐的觀點是馬克思主義認識論的重要觀點，實踐性是馬克思主義理論區別于其他理論的顯著特征。以學促干，體現了馬克思主義認識論理論對實踐具有反作用的基本原理。人是具有主觀能動性的實踐主體。人們通過學習理論、掌握理論，把理論內化于心、外化于行，推動社會發展進步，從而實現理論到實踐的轉變。這次主題教育提出“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，強調學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為指導實踐、推動工作的強大力量，就是對馬克思主義認識論的生動運用。
以學促干是中國共產黨的優良傳統和政治優勢。黨的歷史是一部不斷推進理論創新、理論武裝的歷史，也是一部將黨的理論轉化為干事創業能力的歷史。習近平總書記指出：“每當黨中央作出重大決策部署，我們就號召全黨同志加強學習，以統一全黨思想和行動，匯聚起攻堅克難、團結奮進的強大力量。這是黨的一條成功經驗。”延安時期，我們黨開展了一場深刻的馬克思主義理論教育運動。通過學習，全黨的理論水平和理論修養得到普遍提高，增強了全黨的戰斗力。改革開放之后，針對社會主義現代化建設面臨的新情況新問題，我們黨要求廣大黨員干部加強理論學習，提高領導社會主義現代化建設的能力水平，推動我國創造了經濟快速發展和社會長期穩定的“兩大奇跡”。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視通過理論學習提高黨員干部的能力水平，要求用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。新時代以來，我們黨先后部署開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育等，通過集中性教育和經常性教育相結合，不斷強化黨的理論學習、教育、武裝工作，廣大黨員干部的干事創業能力水平得到了穩步提升，黨和國家事業取得了舉世矚目的重大成就。
以學促干是完成黨的中心任務的必然要求。習近平總書記指出：“從現在起到本世紀中葉，全面建成社會主義現代化強國、全面推進中華民族偉大復興，是全黨全國人民的中心任務。”從總體上看，與完成黨的中心任務的要求相比，廣大黨員干部的本領有適應的一面，也有不適應的一面。有的黨員干部干事創業精氣神不足，缺乏擔當精神和斗爭精神，患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作為，不敢動真碰硬，不敢攻堅克難；有的黨員干部雖然有干事創業的熱情干勁，但存在“本領恐慌”的問題，斗爭本領不強，實干精神不足，新發展理念樹得不牢，推動高質量發展、做好群眾工作、應對風險挑戰的本領不夠強等。奮斗成就偉業，實干創造輝煌。廣大黨員干部只有胸懷“國之大者”，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，主動擔當進取、強化善作善成，才能更好完成新時代新征程黨的中心任務。
準確把握以學促干的主要內容
習近平新時代中國特色社會主義思想是一個邏輯嚴密、內涵豐富、系統全面、博大精深的科學體系。學習習近平新時代中國特色社會主義思想，就要學深悟透這一思想中關于擔當作為、干事創業實踐要求、方式方法和精神狀態等一系列重要論述，不斷增強能力本領、提升工作水平。
學實踐要求，增強干事創業的針對性。習近平新時代中國特色社會主義思想是推動新時代偉大實踐、引領新時代偉大變革的強大思想武器。這一思想，根據新的實踐對黨的領導和黨的建設、經濟、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社會、生態文明、國家安全、國防和軍隊、“一國兩制”和祖國統一、統一戰線、外交等各領域各方面作出新的理論概括和戰略指引，具有很強的現實針對性，是強國建設、民族復興新征程上干事創業的根本遵循。我們要全面學習習近平總書記提出的一系列治國理政新理念新思想新戰略，以及對各領域各方面工作提出的具體要求，找準貫徹落實的結合點、發力點，不斷推動各項事業取得新進展新突破。
學方式方法，增強干事創業的實效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科學方式方法，就能夠從紛繁復雜的矛盾中把握規律，增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性。習近平新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用馬克思主義世界觀方法論的典范，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法。只有準確把握包括“六個必須堅持”在內的習近平新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，才能更好領會這一思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認識問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準，確保張弛有度、收放自如。我們要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想，熟練掌握其中蘊含的領導方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責的能力和水平，凝心聚力促發展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，努力創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
學奮斗精神，增強干事創業的主動性。習近平總書記強調：“把黨的二十大描繪的宏偉藍圖變成美好現實，需要各級領導干部擔當作為。各級領導干部要以身許黨、夙夜在公，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責。”習近平新時代中國特色社會主義思想不僅包含著黨治國理政的重大理論和方略，也貫穿著中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神境界、作風操守的要求，蘊藏著深厚的真理力量、實踐力量、人格力量。我們要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，艱苦奮斗、團結奮斗，敢于斗爭、善于斗爭，奮發有為、積極作為，真誠為民、實干為民，始終保持銳意進取、擔當有為的精氣神，以統一的思想、堅定的意志、協調的行動、強大的戰斗力踏上新征程、創造新偉業。
認真落實以學促干的現實要求
堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，根本目的在于指導實踐、推動工作。這次主題教育把“重實踐、建新功”作為總要求的重要內容，并強調“堅持學思用貫通、知信行統一”，充分彰顯了學以致用、崇尚實干的鮮明特點。要以這次主題教育為契機，把學習成效轉化為應對風險挑戰、推動事業發展的治理能力和工作水平，提高“干”的勁頭、“干”的本領、“干”的韌性，勇于直面問題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問題、破解難題。
勇于擔當干。全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，是一項偉大而艱巨的事業，前途光明，任重道遠。當前，我國發展進入戰略機遇和風險挑戰并存、不確定難預料因素增多的時期，各種“黑天鵝”“灰犀牛”事件隨時可能發生。在強國建設、民族復興的新征程上，要教育引導廣大黨員干部牢記“三個務必”，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，增強責任感和使命感，聚焦問題、知難而進、敢闖敢干，以“殺出一條血路”的勇氣，向最難處攻堅、向最關鍵處挺進，戰勝前進道路上各種各樣的攔路虎、絆腳石，以新氣象新作為推動高質量發展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。
求真務實干。空談誤國，實干興邦。一分部署，九分落實。習近平總書記強調：“要抓實、再抓實，不抓實，再好的藍圖只能是一紙空文，再近的目標只能是鏡花水月。”新征程是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。要腳踏實地，真抓實干，務求實效。實干，還要會干，要遵循客觀規律干。廣大黨員干部要不斷提高戰略思維、歷史思維、辯證思維、系統思維、創新思維、法治思維、底線思維能力，提高政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力，提高推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，保持戰略自信、增強歷史主動、把握歷史大勢，積極識變應變求變，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，提高有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾的能力水平，以實干贏得優勢、贏得主動、贏得未來。
持之以恒干。藍圖已經繪就，奮斗正當其時。好的藍圖不會一下就實現，需要發揚釘釘子精神，長期奮斗、持續奮斗。習近平總書記指出：“釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。”新征程上，廣大黨員干部要有功成不必在我、功成必定有我的境界，以時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，不搞急功近利的政績工程，一張藍圖繪到底，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭、水滴石穿的韌勁，一茬接著一茬干，一棒接著一棒跑，決不能有任何喘口氣、歇歇腳的想法，一步一個腳印、穩扎穩打向前走，積小勝為大勝，推動中華民族偉大復興號巨輪乘風破浪、揚帆遠航。
（作者系教育部習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究員）
